WebQuest: Los instrumentos de percusión

TÍTULO: Los instrumentos de percusión
AUTORES: Jorge Navarro y Víctor Manuel Sanchis
NIVEL EDUCATIVO: Secundaria ObligatoriaÁREA CURRICULAR: MúsicaBREVE DESCRIPCIÓN: En este Webquest pretendemos dar a conocer los diferentes instrumentos que conforman la familia de la percusión y sus sonidos
IDIOMA: Español

1.INTRODUCCIÓN:¿Alguna vez te has planteado que existen diferentes familias de instrumentos?¿Sabes qué significa la palabra "percutir"? ¿Conoces instrumentos de la familia de la percusión?A continuación, en esta WebQuest vamos a conocer los diferentes instrumentos de percusión y sus respectivos sonidos.

2.TAREA:1. Antes de empezar, distingue las diferentes familias de instrumentos: para ello realiza una lista de las diferentes familias de instrumentos y realiza un mural con los resultados2. Busca el significado de la palabra percutir3. Haz una lista con 10 instrumentos de percusión y divide los diferentes instrumentos dependiendo de su sonoridad y con ello, puedes completar el mural.4. Elige el instrumento que más te haya gustado y expónlo en clase a tus compañeros

3.PROCESO:-Para comenzar, es necesario conocer y distinguir las diferentes familias de instrumentos musicales que existen. Busca información e imágenes al respecto en los siguientes enlaces para realizar tu mural: (ENLACES)
-Para conocer el significado de la palabra percutir comprueba las definiciones que aparecen en los siguientes enlaces-Para buscar los instrumentos de percusión visita estos enlaces en los que podrás comprobar cómo son y cómo suenan. Podrás así completar tu mural.
-Elige el instrumento que más te haya gustado para exponerlo a tus compañeros. Para ello puedes realizar un documento de Word con fotos y características del instrumento. También puedes explicar cómo ha ido cambiando el instrumento hasta la actualidad. Con todas estas actividades habrás conseguido conocer cuáles son las diferentes familias de instrumentos, las de percusión y habrás podido conocer más tu instrumento favorito. ¿Te atreverías a tocarlo?

4.EVALUACIÓN:Evaluaremos los contenidos de la siguiente manera:
-Realización del mural: 30%
-Exposición oral en clase de un instrumento: 50%
-Presentación documento de Word: 20%

5.CONCLUSIÓN:En esta WebQuest habéis aprendido a distinguir las diferentes familias de instrumentos. Por otra parte, habéis podido acercaros al mundo de los instrumentos de percusión. Ahora os toca ser curiosos y esperamos que de la teoría paséis a la práctica y os animeis a tocar un instrumento.
6.ORIENTACIONES AL PROFESOR:Esta WebQuest está enfocada para alumnos de la asignatura de música en la enseñanza secundaria obligatoria. Con esta actividad, los alumnos aprenden a conocer mejor el mundo de los instrumentos y en particular, de la familia de la percusión. Se fomenta el trabajo en grupo, la búsqueda de información. La exposición oral puede ayudar a vencer la timidez de los alumnos a la hora de hablar en público. Además se fomenta el uso de las TIC: sonidos, audiovisuales, Internet, imágenes